缝补翅膀,播撒爱心

发布时间:2013-04-22 22:50:42  点击量:6827

    二十年前,当我接到师范大学的录取通知书时,我哭了,因为我不喜欢当老师——当老师太平凡;四年后,当我手捧着毕业证书,看到同学们纷纷转行时,我又犹豫、彷徨了。这时一向言语不多的父亲劝我说:“闺女,其实女孩子当老师挺好的。你看,还有两个假期。”就是因为父亲这句朴实的话,让我走上了这个“先结婚、后恋爱”的教师岗位。
    迄今我还清楚地记得在去学校报到的路上,我没有激动,没有踌躇满志,心中只有几许的期待。当来到大山脚下这所刚建成不久的学校时,迎接我的是热情的老师。可当他们帮我提着行李,将我送到校园东面那一排房前屋后皆是半米荒草掩盖的低矮的平房时,我的心一落千丈。难道这就是我们单身教师的宿舍?我还以为那是建楼时留下的民工宿舍呢。晚上从大东夼上俯冲下来的风和漏风的窗户一配合,那交响曲就像狼的悲鸣。梦想与现实的巨大反差,令我郁闷了一个星期。
    也许是领导看出了我们这些刚毕业的学生的心思,不久校长专门为我们做了一番思想动员工作,一颗颗躁动的心渐渐安定下来,失落中看到了未来的希望。在精心准备了两个星期后,我终于上岗了。在走进教室之前,我的心有心忐忑。可当我来到教室,看到那一张张纯真的脸,当我听到“起立!老师好——”那整齐而洪亮的声音,初为人师的我心里暖暖的;当我开口讲课,那一双双充满好奇、信任与期待的眼睛,又让我一阵阵莫名的心颤。面对着那一个像弟弟、妹妹一样亲切,课下簇拥着我,问这问那的可爱的学生,我怎能不为之感动?怎能不爱呢?后来,我深深地爱上了这三尺讲台,更爱上了那些“让我喜欢让我忧”的学生。
在这二十年的教学生涯中,我认识了许多优秀的教师,他们的敬业精神使我感到,令我震撼。是啊!我们学校能发展成今天的万人学院,怎能离开这些平凡而又甘于奉献的教师呢?
    你看为了学生,多少个中午,当人们午休的时候,我们的教师还在教室和学生谈心;你看为了学生,多少次我们的老师半夜被电话铃声惊醒,自费打的到医院去看望生病的学生;你看为了学生,多少中年教师早出晚归,却顾不上家中正待中考和高考的孩子;你看为了学生,多少青年教师不曾一次地迎着血色残阳最后一个跑进幼儿园,接走那眼泪汪汪的孩子……
    此时,爱与责任成为每一位教师工作上的精神动力。
    我已记不清哪位名人曾说过这样一段话:“教育上的事情看起来很平凡,每天似乎都在周而复始,但要做到淡泊名利,把学生时时刻刻放在心上,一切从学生的发展着想,却是很不平凡。”其实在我们学院就有这么一位很不平凡的老师——那就是卢新宁老师,在课下有许多学生亲切地叫她“卢妈妈”。“妈妈”这个需要有血缘关系,并要付出多少养育之恩换回的称呼,却轻易地被卢老师得到了,这意味着什么?我想每个人从她身上不难找到答案,那就是爱与付出!
    著名的学者于丹在一篇文章里曾经写过这样一句话:“学生是这段了翅膀掉到人间的天使,老师就是那个为学生缝补翅膀,让他们重新展开翅膀飞翔的人。”
这句话生动地诠释了“教师”这一职业的真谛。反省自身我很惭愧,原来我一直都没发现围绕在我身边的竟是一群天使!那么作为一名教师,面对着那些调皮、消沉、莽撞的学生,我们应该做的是什么呢?从于丹的这句话里我找到了问题的答案:那就是包容他们,用真心去爱他们,鼓励他们,帮助他们缝起翅膀,让他们重新记起天空的颜色,找到飞翔的感觉!如果说师德是教师的灵魂,那么“缝补翅膀,播撒爱心”就是师德的灵魂。
    师德无价。多年来,当你听到那个让你付出心血最多的学生事业有成时,我想您最骄傲!当你在节日里收到学生的温馨祝福时,我想您最幸福!当您因为他们深夜晚归,收到“老师,您到家了吗?我们都为您担心”的短信时,我想您最感动!当您在学生毕业生十年的聚会上,被他们像明星一样前呼后拥时,我想您又会幸福得热泪盈眶!这就是我们的教师:是学生的爱让我们感动!是学生的爱,让我们幸福!是学生的爱,让我们快乐!
    如果有人要问:“当初这个并没有因为热爱而让我选择的职业,为什么一干就是二十年?”我要说:“那就是因为爱与责任!”如果有人要问:“教师最大的骄傲和幸福是什么?”我要说:“就是受到学生的尊敬,就是看到学生的成长!”
    “粉笔染白了鬓发,铃声带走了青春”、“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们的教师一生真实的写照。但既然选择了教师这个职业,我们就应不求回报,无怨无悔!每当清晨走进校园,听到一声声清脆的“老师好!”;我们又是那么激动,那么满足。不为别的,就是为了这些学生,我也要把工作干好!
    正所谓:不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔!
                                                                                                                                                                    基础教学部    刘红